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商品訊息功能

品號：4278424

耐高(低)溫、可微波、可機洗
糖葫蘆造型寶寶好握不易滑落
通過歐盟及日本厚生省檢驗合格

送禮

商品訊息描述

商品訊息特點

餐具風格	其它
餐具件數	2件

材質：PLA生質材料
耐熱溫度︰-20°C?+110°C
產地：台灣設計製造
內容物:糖葫蘆湯匙x1入、糖葫蘆叉子x1入
適用年齡:5個月以上
尺寸:11.9cmx2.5cmx1cm

PLA系列產品的使用說明
．適用海綿清洗
．適用於一般冷、熱飲盛裝，耐熱-20 ~ 110度
．本產品不適宜烘(烤)箱及電鍋等直接加熱設備
．本產品不可用利器刮磨

注意事項：
● 實際商品之顏色與電腦顯示之顏色若有色差，請以實際商品為主

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國家教育研究院舉行為期三天的學術研討會，假國教院臺北院區十樓國際會議廳舉行開幕式，主題為「二○一六邁向十二年國教新課綱：學生學習與學校本位課程發展」，次會議內容聚焦於「以學生學習為主體」與「發展學校本位課程」，以「學生學習與學校本位課程發展」做為主題，期望透過本位課程，將學生被動的學習角色，翻轉為主動學習者。

國教院副院長洪儷瑜指出：去年已舉辦「邁向新課綱的第一哩路」學術研討會，經過一年的實踐、發現與反思後，為使新課綱探究與準備能持續漸進發展，本次會議內容聚焦在落實學生學習為主體來發展學校本位課程，來進行素養導向之課程教學，深化並累積課程轉化與實踐案例。

洪副院長進一步表示：「成就每一個孩子」是十二年國民基本教育推行不變的宗旨，「讓學生成為教育主體」是各界一直以來的期盼。自一○三年十一月公布《十二年國民基本教育課程綱要總綱》後，為落實《總綱》理念與目標，國教院同步啟動為期四年（一○四-一○七）的「素養導向教材與教學模組研發」及「課程綱要實施的轉化探究」兩大整合型計畫，希冀透過教材原型之開發，培養學生的核心素養，並結合研究合作學校，建置課程綱要實施轉化模式與實踐案例，奠基未來課綱實施的根基。

研討會除論文與案例發表外，亦先行辦理以實作為導向的工作坊，讓教師及輔導團團員彼此間分享教學模組實際融入教育現場之教學經驗，此次以工作坊自然科學、數學以及語文領域（國語文、英語文、閩南語文、客家語文、原住民族語文）CP值爆表等三大領域為主，期望透過對話將實務教育工作者與課程推動者相互連結，在實作中學習與理解，並實踐新課綱之理念。

研討會延續去年「素養導向教學模組」及「課綱實施轉化」之型態，共計有二十二篇論文發表，以及三十五個教學模組案例研討，現場展示教材教具，提供中小學教師課堂教學之參考，國家教育研究院四十六所研究合作學校（包括國小、國中、普通高中、實驗與原住民族教育），將課程實踐案例集結於網路上，供線上瀏覽外，另邀請雲林縣樟湖國中小學、新北市立桃子腳國民中小學、臺北市立中正高級中學等研究合作學校至研討會現場與參與者互動，促進經驗交流，達到自發、互動、共好之精神。

下面附上一則新首選聞讓大家了解時事

（中央社記者溫貴香、王承中台北28日電）日本對台準外交代表機構「公益財團法人交流協會」明年元旦起變更名稱，與日本政界關係良好的親民黨籍立法委員李鴻鈞今天表示，尊重，但希望不要觸動對岸敏感神經。

公益財團法人「交流協會」（Japan InterchangeAssociation）明年起將更名為公益財團法人「日本台灣交流協會」（Japan-Taiwan Exchange Association）。

李鴻鈞上午接受記者訪問表示，日本單方改變名稱，基於國家自主想法，給予尊重；除名稱，日本是台灣第3大貿易夥伴國，台灣是日本第4大貿易夥伴國，兩國暢銷間交流，特別在觀光旅客數，希望雙方交流更進一步。

被問及日方單獨改名可否視為對台善意、台日關係更進一步？李鴻鈞說，這是日方國家自主性決定，「只能表示尊重」，但不希望觸動對岸敏感神經，期盼國際社會對台灣能有改變，也期待兩岸進一步對話與發展，求同存異，化解彼此歧見。1051228

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